Opinión personal de Steven Espinoza

En mi sincera opinión yo creo que los derechos humanos son de suma importancia, ya que empiezan a valer desde que una persona nace, ya ahí tiene el derecho a nacer, derecho a nacer libres e iguales en dignidad. Sin estos derechos no gozaríamos de una calidad de vida cómo la que tenemos y no gozaríamos de tantos derechos, cómo por ejemplo uno de los derechos más importantes, la libertad, derecho a la vida o derecho a la seguridad.

Gracias a la declaración de derechos nadie podrá ser sometido a la esclavitud o tratar de una manera inhumana a cualquier persona.

Uno de los derechos importantes es que todos somos iguales ante la ley, sin importar nuestra raza, orientación sexual, nacionalidad, idioma etc…

Y la idea es que todos seamos iguales y no haya ningún tipo de discriminación hacia ninguna persona.

Ninguna persona puede ser desterrada de ningún lugar ni obligada a hacer cualquier actividad contra su voluntad.

Gracias a esta declaración de los derechos humanos, estamos protegidos ante cualquier situación que atente contra los derechos humanos.

Para mí esto fue un gran paso hacia la libertad de las personas y eliminar todo tipo de esclavitud o discriminación hacia cualquier persona sin importar su idioma, raza, nacionalidad, orientación sexual o religión. 

Opinión Personal acerca de los Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia

Mi opinión personal acerca de los derechos humanos es que a mi parecer son algo muy importante que fueron resultados de hechos que cambiaron la historia, como la segunda guerra mundial.

 Me parecen algo muy importante ya que defiende toda integridad humana por el simple hecho de ser humano, defendiendo la vida y todo lo que se conlleva junto con ella.  Me importa también el hecho de que en estos derechos se toman en cuenta los niños y adolescentes, que antes eran muy excluidos, y se crearon derechos especiales para ellos. Opino que deberían de ser algo obligatorio para la humanidad, y que cada uno de los derechos se respete, y no se puedan evadir, aunque muchas personas no los respetan y otros no los conocen y otros abusan de esto. También creo que se deberían de enseñar más en las escuelas, recibir más apoyo y apoyar las instituciones que los defienden. Considero que cada niño y adolescente debería de saber sus derechos y como defenderlos. Pienso que a estos derechos  se les debería de valorar más, ya que hubo personas que batallaron porque estos surgieran, así como las que sufrieron por la ausencia de estos, ya que gracias estos podemos vivir el día a día como lo conocemos, pienso que en sus inicios debió de ser difícil hacer que estos se respetaran más, ya que todavía existen personas que creen que por tener un poco de poder, son más importantes que las demás o más “grandes” socialmente, y se tiene que hacer todo lo que ellos digan sin el más mínimo sentimiento humano, así que creo que los derechos humanos, y los derechos humanos de los niños y adolescentes son más una cuestión de humanización y razonamiento.
Carlos Lizano 9-3.

Opinión Marvin Camacho Villalta

En lo que a mí respecta con el amplio tema que es; Los Derechos Humanos, lo puedo expresar de manera que ha surgido trascendentalmente tras el pasar de los años, las épocas y las distintas generaciones que has vivido esta estricta composición. Opino que es y ha sido primordial en la historia del ser humano, pues gracias a ello las personas han conseguido verse de manera igualitaria entre sí, olvidándose de cualquier tipo de etnia, religión o manera de pensar en su ámbito social. Gracias a ello se ha logrado conseguir, de igual manera, una democracia para el ser humano.

Asimismo, gracias a dicho parecer, miles de personas se han salvado de injusticias, crisis, y en otras situaciones, hasta la muerte, ya que ante la ley, las personas, el gobierno, la iglesia, y entre otras instituciones, todas las personas somos iguales, todas tenemos los mismos derechos y deberes por cumplir y reclamar, ya sea una persona de etnia africana, americana, o ya sea que ésta tenga una orientación sexual distinta a la que por naturaleza debería tener, seguimos siendo equivalentes ante la sociedad.

Ya en repetidas ocasiones de la historia del ser humano, se han tornado gran variedad de pensamientos erróneos, hacia o en contra del ser racional que somos. Dando algunos ejemplos como lo fue la época de la Segunda Guerra Mundial, donde se comenzó a creer que los judíos no eran personas, llevando a cabo injusticias, males tratos, genocidios, y hasta en muchas oportunidades la muerte de tales seres, que al fin y al cabo son seres humanos. De igual forma, se puede mencionar cuando en los alrededores de los siglos XVIII-XIX, se puso en práctica el pensar de que las personas de raza negra no merecían o no eran seres humanos, para de dicha forma, esclavizarlos, maltratarlos y en algunos casos matarlos. También se puede mencionar cuánto sufrieron las personas con su orientación homosexual, quienes eras acribillados por su ideología.
Se debe agradecer a las Naciones Unidas, al UNICEF, y a distintas organizaciones mundiales que tienen o han tenido influencias con los derechos humanos, se han encargado de ejercer una cierta equivaldad ante la sociedad.
Cabe mencionar, y no solo eso, sino tomar en cuenta a la juventud, los jóvenes y adolescentes, niños y niñas que forman parte de nuestra sociedad, ya que gran parte de los derechos y deberes, van ejercidos hacia ellos, los cuales deber ser tomados en cuenta con la misma importancia y atención que los demás derechos de los seres humanos. Una empresa que se encarga de refutar los derechos de los jóvenes; es el PANI, o Patronato Nacional de la Infancia, la cual se encarga de defenderlos.

Opinion Esteban Umaña Rodriguez

En mi opinión personal los derechos humanos son una parte fundamental e indispensable de nuestras vidas, puesto que si en estos la vida como la conocemos no existiría, pero hay que tener en cuenta la gran relevancia de los derechos de los niños y los adolescentes, mismos que aseguran un crecimiento sano para las generaciones que heredaran la tierra, no es un tema que se puede tomar a la ligera, la única forma de asegurar que la humanidad como especie tengan un futuro en este grano de arena en el espacio que llamamos hogar es proteger a los futuros administradores.

Los humanos como especie y animal siempre han tenido el instinto de proteger aquello para lo que es destinada su vida , la descendencia, un rasgo heredado desde nuestros mas primitivos ancestros para preservar la especie, por este hecho es que incluso esta constitución era incluso inevitable, atraves de la historia humana miles de injusticias, masacres, errores han llevado a perjudicar a miles de inocentes, que si tuvieron la suerte de no morir en acontecimientos o condiciones deplorables para todo ser humano con un rasgo de moral básica, fueron marcados de por vida siéndoles negado la libertad de disfrutar de una niñez sana y con los derechos y deberes que esta conlleva ,  pero ese es el camino que hemos recorrido para llegar al día de hoy,  donde incluso aun no se rigen estas normas en ciertas zonas o países alrededor del globo.

Para prevenir que las injusticias que en el pasado se daban con tanta frecuencia se repitan en la actualidad contra aquellos en quienes ponemos nuestras esperanzas de un futuro diferente, un futuro donde aquellos hechos trágicos y desgarradores que escuchamos con una frecuencia tan regular en nuestras vidas sean solo un mal recuerdo, un futuro donde todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes puedan vivir su juventud de forma plena.

Los derechos humanos son fundamentales para que una sociedad exista y pueda crecer de forma correcta, guiada por el camino indicado, los derechos de los niños y los adolescentes, que es una extensión de los derechos humanos no son la excepción, son tan necesarios como lo son los derechos humanos.

Opinión personal: Fabián Marín Artavia

En mi opinión los derechos en la niñez y en la adolescencia no son muy seguidos, ya que en muchas ocasiones los derechos que tienen los niños no los cumplen ellos mismos o no los intentan tener presentes en sus vidas, a pesar de hallan instituciones que vele por los derechos de los niños , como por ejemplo el PANI.

Algunos de los derechos que menos se rescatan de los niños en mi opinión son:

• Derecho a la igualdad sustantiva: Este derecho no se cumple ya que a día de hoy las personas discriminan a los niños o les inculcan estereotipos que los niños poco a poco utilizan en sus vidas diarias ,como por ejemplo el machismo

• Derecho a no ser discriminados: Este se produce mucho en los niños ya que muchas veces los niños sufren de Bullying y se sienten discriminados.

• Derecho a vivir en bienestar: Esto se produce en los niños que tienen que vivir en un estado de pobreza y no logran tener un desarrollo íntegro.

• Derecho a la inclusión de discapacitados: No se cumple ya que muchas personas se lo limitan, ya sean adultos o los mismos niños.

En mi opinión los derechos deben de intentar rescatarse más, por que si no los niños no tendrán una vida feliz y pueden llegar a pensar que es algo normal y que esto se extienda en futuras generaciones y se sigan  extendiendo hasta el futuro, cosa la cual debe de cambiar ahora, por lo que nuestra generación actual debe de ir pensando en los derechos y como velar por ellos y así poder lograr que no se produzcan más intentos de adoctrinar el pensamiento de los adolescentes y de los niños y que puedan tener un pensamiento propìo.  

Derechos humanos vulnerados: Latinoamerica

Nicaragua

La situación en Nicaragua es alarmante y cada día empeora aún más", afirmó el secretario de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), ente autonómo de la OEA, que registró al menos 285 muertos en tres meses de protestas contra el gobierno de Daniel Ortega.

"La conducta que ha adoptado el gobierno en los últimos días parece ser un cierre de los espacios de diálogo"

El conflicto está cambiando. Primero había una represión clásica de fuerzas policiales contra manifestantes. Y en la medida en que la gente se siente amenazada, reacciona para defenderse. Pero la proporción de fallecidos (285, incluidos 20 policías) y heridos (más de 1.800) demuestra claramente que se trata de un operativo combinado de fuerzas policiales y parapoliciales contra opositores al gobierno.

Se han nombrado estas 'operaciones de limpieza' por parte del Estado, ignorando la vía del diálogo y realizando ofensivas represivas hacia la población, por medio de detenciones masivas y también de asesinatos.

Estados Unidos

Salida de la ONU

La organización defensora de los derechos humanos Human Rights Watch (HRW) criticó la política en la materia del gobierno de Trump por considerarla "unidimensional"

"El Consejo de DD.HH. de la ONU ha jugado un importante papel en países como Corea del Norte, Myanmar, Siria o Sudán del Sur, pero todo lo que parece importarle a Trump es defender a Israel" 

Estados Unidos es el único país que no ha ratificado la Convención de los Derechos del Niño. Más de 3 millones de casos de maltrato a niños se denuncian al año en Estados Unidos. Muchos han sufrido maltrato físico, de entre los cuales, cerca de un 10 % ha padecido abusos sexuales. Se estima que aproximadamente mil niños mueren cada año a causa de violencia o de negligencia en EE.UU. La mayoría son menores de 4 años.

Derechos violados en algunos países de Asia:

Principales derechos violados en Japón:

Pobreza

Más de un 15 por ciento de japoneses vive en la miseria. Se trata de una cifra muy chocante, sobre todo teniendo en cuenta que durante mucho tiempo Japón se ha considerado un país igualitario. Pero la situación resulta aún más preocupante entre las familias monoparentales.

Abuso infantil

En Japón, los casos de abuso infantil están alcanzando un nuevo récord. En los diez últimos años, las estadísticas han crecido exponencialmente: en 1990 hubo 1.000 casos de abusos (físicos y sexuales), en comparación con los 55.000 casos que se registraron en 2010.

Igualdad de derechos

En Japón existe una gran discriminación en lo que se refiere a los derechos de los niños. Esta conciliación de derechos se produce de dos formas: de raza y de género.

En cuanto a la discriminación de género, se considera que las niñas deberán ser buenas amas de casa, mientras que los niños deberán alcanzar profesiones de prestigio.

Derecho a la educación

El sistema universitario japonés es muy elitista. Desde la guardería, los niños trabajan muy duro para acceder a la universidad e incluso hay guarderías en las que el simple acceso ya es competitivo.

Como cabe esperar, las consecuencias son desastrosas para los niños, pues, bajo la presión constante del «deber de excelencia», algunos terminan suicidándose como única vía de escape, por desgracia, en Japón se registran numerosos casos

Explotación sexual de los niños

Japón es un país conocido en la región por el tráfico de jóvenes adolescentes de Asia, Latino américa y Europa del Este, especialmente del sexo femenino. Les hacen creer que en Japón tendrán un buen trabajo, pero la realidad es muy diferente

Principales derechos violados en China

Pobreza

Se considera que cerca de 4,3 millones de niños viven en condiciones de pobreza extrema; además, se calcula que cerca de 9 millones de niños son “desfavorecidos”. Las familias que sufren más la pobreza son aquellas que viven en regiones rurales o las que pertenecen a minorías étnicas.

Política del hijo único
¿Cómo no vamos a mencionar la política del hijo único si hablamos de los niños en China? Este sistema de control de la tasa de natalidad, puesto en marcha en 1979 por el gobierno chino para regularizar los índices demográficos del país, favorece con todo tipo de ventajas a las parejas que se limitan a tener un solo hijo. Sin embargo, las familias numerosas deben pagar una tasa. Aunque la etnia Han, la más grande en China, está exenta de pagar dicha tasa.

Tráfico de niños
Según las estadísticas del gobierno chino, cerca de 100 000 mujeres y niños son víctimas de la trata de personas en China. Se calcula que los niños representan al menos un 10% de esa cifra. 

Libertad de expresión
Aunque la constitución china dispone que la libertad de expresión está garantizada, en la práctica esta libertad está muy limitada. Los medios de comunicación están muy controlados, los defensores de los derechos humanos son a menudo encarcelados y el gobierno ejerce una política de censura muy estricta

En el Tíbet, el pleno cumplimiento de los derechos de los niños está lejos de ser alcanzado. Los niños tibetanos son víctimas de muchas discriminaciones, particularmente al nivel de formación. Cerca del 49% de los jóvenes tibetanos son analfabetos o incapaces de leer y escribir correctamente. 

Estas restricciones impiden a los niños chinos ejercer su derecho a la información y a expresarse libremente, violando, así, el artículo 13 de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Derecho a la alimentación
La alimentación de algunos niños tibetanos es muy poco variada ya que el clima no favorece la agricultura. Comen muy poca o casi nada de verdura, lo que les crea carencias alimenticias importantes. Son muchos los niños que sufren desnutrición.

2 Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945. En este se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del mundo, incluidas todas las grandes potencias, agrupadas en dos alianzas militares enfrentadas: los Aliados de la Segunda Guerra Mundial y las Potencias del Eje. Fue la mayor contienda bélica de la Historia, con más de cien millones de militares movilizados y un estado de «guerra total» en que los grandes contendientes destinaron toda su capacidad económica, militar y científica al servicio del esfuerzo bélico, borrando la distinción entre recursos civiles y militares. Marcada por hechos de enorme repercusión que incluyeron la muerte masiva de civiles, el Holocausto, los bombardeos intensivos sobre ciudades y el uso, por primera y única vez, de armas nucleares en un conflicto militar, la Segunda Guerra Mundial fue el más mortífero en la historia con un resultado de entre 50 y 70 millones de víctimas (2.5% de la población mundial)
Básicamente la Segunda Guerra Mundial, se resume en un desastre total a nivel mundial al rededor de los años 30's y 40's. También se resume en

 

Derechos 1-2

DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

1.Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo. Todas las niñas, niños y adolescentes deben disfrutar de una vida plena en condiciones acordes a su dignidad; tampoco deberán ser utilizados en conflictos armados o violentos.

2.Derechos a la Prioridad. Tienen derecho a que se les asegure prioridad en cuanto a protección y socorro ante cualquier eventualidad así como ser atendidos antes que cualquier adulto en todos los servicios.

Derechos 5-6

5.Derecho a la Igualdad Sustantiva. Tienen derecho al mismo trato y oportunidades para el goce de sus derechos; las autoridades deben establecer políticas orientadas a eliminar los obstáculos para la igualdad de acceso y oportunidades a la alimentación, educación y atención médica.



 6.Derecho a No ser Discriminado. Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a no ser sujetos de discriminación, limitación o restricción de sus derechos.

Derechos 7-8

7.Derecho a vivir en Condiciones de Bienestar y a un Sano Desarrollo Integral. Tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable y en condiciones que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso.

8.Derecho de Acceso a una Vida Libre de Violencia y a la Integridad Personal. Tienen derecho a una vida libre de violencia y a que se resguarde su integridad personal; las autoridades tomarán las medidas para prevenir, atender y sancionar casos en que niñas, niños y adolescentes se vean afectados por conductas como el descuido, la negligencia, la trata, trabajo infantil o coacción a participar en algún delito. 

Derechos 9-10

9. Derecho a la protección de la Salud y a la Seguridad Social. Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a gozar del más alto nivel posible de salud y a recibir la prestación de servicios de atención 

10.Derecho a la Inclusión de Niñas, Niños y Adolescentes con Discapacidad. Tienen derecho a disfrutar de los derechos contenidos en la Ley, la Constitución y Tratados Internacionales; así como vivir incluidos en la comunidad y en igualdad de condiciones que las demás niñas, niños y adolescentes.

Derechos 15-16

XV. Derecho a la Participación. Las autoridades están obligados a disponer e implementar mecanismos que garanticen la participación permanente y activa de niñas, niños y adolescentes en ámbitos familiar, escolar, social o comunitario.

XVI. Derecho de Asociación y Reunión. Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a asociarse y reunirse.

Derechos 17-18

XVII. Derecho a la Intimidad. Tienen derecho a la intimidad personal y la protección de sus datos personales.

XVIII. Derecho a la Seguridad Jurídica y al Debido Proceso. Todas las autoridades que sustancien procedimientos de carácter jurisdiccional o administrativo o que realicen cualquier acto de autoridad, garantizarán el interés superior de la niñez.